Cilvēku klasifikācija, pamatojoties uz četriem determinantiem

Cilvēki atšķiras atkarībā no četriem faktoriem:

1. viņu vispārējā nodarbošanās: pilna laika Toras zinātnieki vai biznesa cilvēki, 2. viņu finansiālais stāvoklis: turīgs vai nabadzīgs, 3. viņu ieradumi, neatkarīgi no tā, vai tie ir labi vai slikti, 4. viņu dzīvesvieta: mazā vai lielā pilsētā.

Lai gan visu sešu kategoriju cilvēkiem - Toru zinātniekiem, uzņēmējiem, bagātiem cilvēkiem, bēdīgiem cilvēkiem, mazo pilsētu iedzīvotājiem un lielo pilsētu iedzīvotājiem - visiem ir pienākums ievērot Toras pavēles, noteikt noteiktu laiku Toru studijām un pašiem vadīt sevi taisni, tomēr viņi ir atšķirīgi, ciktāl viņu izglītība un norādījumi ir saistīti ar viņu ikdienas lietām.

Lai izglītība un konsultācijas būtu labi strukturētas un drošas, tām jābūt pielāgotām skolēna vecumam.

"Cilvēks ir piedzimis [kā] savvaļas jauns ēzelis", un, kā paskaidrots Midraša Rabbahas (Koheles) pirmajā nodaļā, cilvēka augšanas gaita ir šāda: "Vienu gadu vecs bērns ir kā karalis; ... divus un trīs gadus vecs, līdzīgs cūkai; ... desmit gadu vecumā viņš lec kā kazlēns, utt.

Maza bērna izglītība un orientācija atšķiras no vecāka bērna izglītības.

Maza bērna izglītība galvenokārt ir saistīta ar tīrību, pieticību un pareizu izturēšanos, lai viņš neēd kā pūtīte, un līdzīgos mazos, tomēr būtiskos jautājumos, jo tie veido galvenās atšķirības starp dzīvnieku un cilvēku.

Vecāka bērna izglītība un orientācija notiek augstākā līmenī.

Viņa izglītība galvenokārt ir [šādās jomās:] ievērot pamata svētību deklamēšanu, [attīstīt pareizu attieksmi pret] studijām, [un attīstīt] cieņu pret citiem, cienīt savus vecākus un pakļauties skolotājiem.

Bērna izglītība šajā vecumā atšķiras no tā, kas iziet no vecuma, kurš tuvojas bar mitzvah vecumam, kad uzsvars tiek likts uz to, lai rūpīgi izpildītu baušļus, ievērotu kopīgās lūgšanas laikus, cītīgi mācītos, būtu uzmanīgs un netērētu laiku, un mācīties no tiem, kas ir pār viņu.

Tādējādi izglītība skolēnu no viena līmeņa uz otru paceļ, līdz viņš sasniedz līmeni, kas viņam ir vispiemērotākais.

Ētiskā barošana ir līdzīga ķermeņa uzturēšanai: Visi zina, ka laba gaļa un stiprs buljons stiprina cilvēka spējas nekā piena piliens saldinātā ūdenī.

Neskatoties uz to, ja vienu mēnesi barotu ar stipru zupu un labu gaļu, zīdainis mirtu. Un, ja pieaugušajam būtu jābaro tikai saldināts ūdens ar piena pilienu, pieaugušais kļūtu vājš.

Tas pats attiecas uz ētisko uzturēšanu.

Tas jāpielāgo bērniem, ņemot vērā viņu vecumu, un pieaugušajiem, ņemot vērā viņu klasifikāciju.

Tāpat kā labi strukturētai un uzticamai izglītībai un vadībai jābūt piemērotai savam vecumam, tātad tai jābūt piemērotai arī savai kategorijai.

Tāpat kā apģērba gabals, kam jāatbilst cilvēka izmēriem - ja tas ir pārāk īss, tas ir bezjēdzīgs, un, ja pārāk garš, cilvēks paklīst - tāpat arī ar izglītību vai norādījumiem, ja tas nav piemērots, tas izrādīsies ne tikai nelietderīgs, bet arī kaitīgs - vai tāpēc, ka nepietika [nodrošinot to, kas patiešām tika prasīts], vai tāpēc, ka tas bija pārāk ambiciozs.

Kopsavilkums

Pieaugušo izglītība un orientācija būtu jāpielāgo viņu kategorijai. Bērniem un jauniešiem tas būtu jāpielāgo viņu vecumam.

Ieteicams

//w3.chabad.org/media/images/1027/uqWj10279208.jpg"">
Kas ir Torā?
2019
Kas padara ebreju par “ebreju”?
2019
Pidjons Habens
2019